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domingo, 17 de marzo de 2013

Radio de difuntos



La actividad que propongo a continuación conjuga la literatura fantástica y el poder de la radio.
Trabajaremos con unos archivos de audio. 

- El primero nos servirá para explicar  las posibilidades del binomio radio y literatura a partir del ejemplo de La Guerra de los mundos y el guión radiofónico de Orson Wells. RTVE: http://www.rtve.es/alacarta/audios/radio/una-invasion-marciana-traves-radio/327131/

- El siguiente archivo es la lectura de "La declaración de Randolph Carter", de H. P. Lovecraft (edición 2011) en el programa Noche de difuntos de Radio Morata: http://nochededifuntos2011.podomatic.com/

Por grupos, se repartirán varios microrrelatos de los Crímenes ejemplares de Max Aub. Cada grupo trabajará explotando todos los recursos expresivos que cada texto les ofrezca (onomatopeyas, música de fondo, efectos sonoros creados con algunos objetos…)
Posteriormente, grabarán un archivo sonoro con la lectura de su texto y las posibilidades que se les ocurran.




domingo, 9 de diciembre de 2012

Un Lazarillo muy moderno

En Youtube o la página de RTVE podemos encontrar unos clips sobre Grandes Obras Universales. Son unos resúmenes de grandes obras de la historia de la cultura, pero tratados con una imagen muy impactante y ágil.
Hemos elegido el resumen de El Lazarillo de Tormes, para verlo en clase. Previamente, habremos trabajado el libro y los alumnos lo han leído (ya sea de manera individual o en el aula).

Este es el vídeo:


Al igual que el resto de vídeos de esta serie, me parece una manera muy rápida y visualmente atractiva de acercarse a los clásicos. Creo que es un recurso muy útil y ameno que podemos utilizar en el aula.

Con el vídeo de El Lazarillo de Tormes, utilizaríamos el vídeo para repasar todo lo que se haya comentado y trabajado del libro. Por ejemplo, los alumnos tendrían que desarrollar algunas cuestiones:
- ¿Qué episodios del ciego no aparecen?
- ¿Echas de menos a alguno de los señores a los que sirve Lázaro?
- ¿Qué episodios o anécdotas hubieras elegido en tu resumen?
- ¿Cómo relacionas el "caso" que aparece en el libro con los últimos momentos del resumen?
- ¿Te han gustado las imágenes y el diseño que se utiliza?
- En el vídeo aparece como autor de la obra Diego Hurtado de Mendoza. ¿Quién fue este escritor? ¿Por qué se piensa que pudo ser el autor de la obra?